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Archives de catégorie : Mathématiques
Deux visions des mathématiques : Saliou Touré et Jean-Pierre Changeux
La nomination de Stanislas Dehaene à la présidence du Conseil Scientifique de l’Education Nationale et l’article élogieux paru dans le journal Le Monde à cette occasion sur la boîte à outil fournie par les neurosciences aux enseignants relance un débat … Continuer la lecture
Publié dans Mathématiques, Psychanalyse
Marqué avec contexte, enfant, enseignement, équité, inconscient, interprétation, positivisme
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Le « contrat de sublimation »
Les mathématiques se font avec des idées. Si vous êtes partisan du « concret », adepte des philosophies du « on n’a pas besoin de », telles que les néo-positivistes d’un côté, les pragmatistes de l’autre, ont tenté de les construire, alors vous devez … Continuer la lecture
Publié dans Economie, Mathématiques, Philosophie
Marqué avec climato-scepticisme, communisme, contexte, éventuel, pragmatisme, religion
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A partir de Freud et Lacan sur le beau
Apparemment Freud ne savait pas tellement quoi dire de la beauté. Il traite de la sublimation, également du narcissisme mais ne fait pas de la beauté un thème en soi de la théorie analytique. Dans Malaise dans la civilisation, il … Continuer la lecture
Publié dans Mathématiques, Psychanalyse
Marqué avec Akrotiri, Arsinoe, castration, Fouquet, Freud, inconscient, Lacan, le beau, Persepolis, pragmatisme, signifiant
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Quelles mathématiques faire ?
Je suis frappé par le silence de la littérature mathématique sur les motivations. Si nous tournons notre regard vers l’architecture qui est aussi une activité de création sous contraintes, les choses sont bien différentes. Elles ont toutes deux leur utilité … Continuer la lecture
Publié dans Architecture, Mathématiques
Marqué avec économie de la connaissance, enseignement, légitimité, mathématiques appliquées, motivations, philosophies des mathématiques, utilité
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Stationnarité, croissance zéro
Un monde stationnaire sans croissance? Il s’agit d’évidences, pas tellement évidentes, sur lesquelles je propose quelques remarques qui retravaillent la notion de développement durable, et quelques références.
Publié dans Economie, Environnement, Mathématiques
Marqué avec changement climatique, croissance, équité, transition écologique
3 commentaires
L’injustice par l’équité
Une idée centrale de l’éthique de John Rawls est la « justice as fairness » que l’on traduit généralement, faute de mieux, par la « justice comme équité » et qui signifie que, dans les jeux de hasard des compétitions de la vie, la … Continuer la lecture
Publié dans Economie, Mathématiques
Marqué avec capital, équité, éthique, fairness, hasard, impôt, inégalités, justice, revenu
3 commentaires
Le précipice abstrait
L’éventualité d’une catastrophe pour l’humanité gagne en vraisemblance chaque jour, en plusieurs domaines les menaces sont imminentes, et on constate que rien ne se passe vraiment, les tendances, alarmantes, se maintiennent. Jean-Pierre Dupuy pense que ce problème majeur peut être, … Continuer la lecture
Publié dans Economie, Environnement, Mathématiques, Philosophie, Psychanalyse
Marqué avec catastrophe, éventuel, interprétation, monisme, pluralisme, point fixe, possible, précipice, prédiction, prospective, risque, scenario, théorie des jeux
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Nous avons besoin de dépasser à la fois la science « conquérante » et la science « spectatrice »
Une des questions que j’aborde ici est la suivante : supposant que dans quelques décennies l’océan soit devenu un cloaque et qu’une bonne part de l’humanité vive dans les détritus, les économistes continueront-ils à dire qu’il y eut toujours des … Continuer la lecture
Une phrase de trop
Une phrase de trop et toute une conception philosophique s’écroule. En mathématiques, la pensée est astreinte à respecter une rigueur locale contraignante, qui met le travail du chercheur à la merci d’une faute, même de détail. Et il est assez … Continuer la lecture
Publié dans Economie, Mathématiques, Philosophie
Marqué avec entropie, êtres vivants, éventuel, gravitation, marché, masse, néoclassique, positivisme, système ouvert, théorie du potentiel
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En quoi le savoir n’est-il pas de l’information ?
Tout le monde parle d’information tout le temps, il faut informer les gens, recueillir l’information, la traiter, la répercuter. Mais l’information c’est quoi ? Ce qui est dans les bases de données, les cartes numérisées, les chiffres de l’économie ? … Continuer la lecture
Publié dans Mathématiques, Philosophie, Psychanalyse
Marqué avec compréhension, Dolto, enfant, entropie, Freud, inconscient, information, information de Fisher, interprétation, Lacan, Piaget
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